项目背景

资料呈现南京航空航天大学围绕高校党建文化展示形成的空间关系：航空航天主题展墙先建立轮廓，党建史料和学习图文补充专业内容，校园文化阅读节点连接观看路径，使不同信息拥有各自位置。

设计策略

空间策略围绕高校党建文化展示的真实展项展开，远观先看到航空航天主题展墙，靠近后阅读党建史料和学习图文，最后经过校园文化阅读节点；观看层级由画面结构而不是口号决定。

展示亮点

航空航天主题展墙、党建史料和学习图文和校园文化阅读节点的尺度差异成为展示亮点：远处先取得品牌或主题识别，近处再读专业信息，内容呈现不依赖重复的标准化界面。

项目价值

通过区分航空航天主题展墙的识别作用、党建史料和学习图文的信息作用和校园文化阅读节点的停留作用，高校党建文化展示获得可延展的表达方式，后续补充资料也能保持既有阅读秩序。